Настольные игры в подготовительной группе своими руками - Календарно-тематическое планирование по те

Познавательно - исследовательская деятельность познание предметного и социального мира. Цель: закрепить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе; развивать умение сравнивать различные периоды весны; продолжать развивать связную речь детей; работа над дыханием, дикцией, интонационной выразительностью; воспитывать радостное, заботливое отношение детей к пробуждающейся природе.

Комплексно – тематическое планирование в старшей группе: «Книжкина неделя»

Календарно-тематическое планирование на тему: "Неделя веселых игр и забав" по старшему возрасту. Дата Понедельник «Раз-два, раз-два, начинается игра». Дата Вторник «Чудеса своими руками». Дима, Настя, Анжелика. Совершенст-вовать умение описывать предмет, находить его существенные признаки, узнавать игрушку по описанию.

Календарно-тематическое планирование в подготовительно группе «Непоседы». Тема недели: Тема недели «Жили — были сто ребят и ходили в детский сад» Цель: Расширение представления детей о детском саде и школе, создание дружеской атмосферы в коллективе. Итоговое мероприятие — Коллективные поделки «Детский сад и я — наша дружная семья». Ходьба в колонне по одному в обход зала площадки в чередовании с бегом; ходьба и бег врассыпную.

Комплексно — тематическое планирование в старшей группе: «Книжкина неделя». Лексическая тема: Книжкина неделя. Конкурс совместного творчества «Книжка-малышка своими руками» Викторина: «Угадай сказку».