Как сделать портфолио для школьника 2 класса своими руками - Портфолио. Портфолио ученика, портфолио

Портфолио — это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения ряда важных педагогических задач, позволяющее:. Портфолио, благодаря своим особенностям, может стать важным элементом системы внутренней накопительной оценки достижения планируемых результатов начального образования: предметных, метапредметных и личностных. Однако использование портфолио в этих целях возможно только при соблюдении ряда условий.

Личный опыт: как мы создавали портфолио первоклассника

Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите свой браузер чтобы улучшить взаимодействие с сайтом. Чтобы получать информацию о новых товарах на сайте, вы можете подписаться на новинки каталога товаров.

Портфолио представляет собой красочный альбом, тетрадь или папку, в которой содержится информация о ребенке:. Этот источник информации создается для того, чтобы воспитатель, учитель или тренер в группе мог открыть альбом и понять, с каким ребенком он столкнулся, на что следует обратить внимание, как правильно организовать план занятий для этого малыша. Чаще всего для учебных организаций требуется составить портфолио дошкольника лет. Портфолио создается для дошкольных образовательных учреждений, при этом виды ДОУ могут быть разными. Часто такой альбом требуется для детского сада, чтобы можно было познакомить воспитателей со всеми детьми в группе, представив в наглядном виде их навыки и возможности. В этом заключаются особенности реализации образовательных программ в области детского развития.

Войти через uID. Портфолио ученика — это "портфель личных достижений", в котором фиксируются все достижения, успехи ребенка, динамика его развития в самых разных сферах жизни: учебной, социальной, культурной, спортивной, творческой, коммуникативной. В настоящее время портфолио начинают собирать уже в начальных классах. А в средних и старших этот "портфель" становится условием получения баллов рейтинга. Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты всероссийской проверочной работы, проводимой в учебном году.